APIE PROJEKTĄ
Projektas skatina Europos mokytojų ir mokinių bendradarbiavimą tam, kad pakeistų kasdienę mokyklos praktiką ir priimtų naujoves. Jis siekia spręsti XXI amžiaus iššūkį diferencijuoti ugdymo turinį įvairių gebėjimų, mokymosi stilių ir greičio bei skirtingos etninės ir kalbinės kilmės mokiniams.
Jis įkvėptas sugestopedijos, dar žinomos kaip Lozanovo metodas, kuris yra inovatyvus požiūris į mokymą(si), pagrįstas tarpdalykiniais tyrimais, neuromokslu ir komunikacine įtaiga. Mokytojai pasidalins žiniomis, kaip pritaikyti sugestopediją šiuolaikinėse pamokose ir taip patobulins savo kompetenciją.
Mokiniai bus paskatinti bendradarbiauti su mokytojais, kuriant savo gimtosios kalbos bendraamžių mokymo kursus.
TIKSLAI
Tikimasi, kad mokiniai, pagal pomėgius ir poreikius gaus įvairiapusės naudos. Jie bendraus ir bendradarbiaus su kitais Europos mokiniais ir taps lygiaverčiais partneriais su savo ir kitų dalyvaujančių mokyklų mokytojais, kurdami kalbos mokymo kursus. Be to, jie vystys savo mąstymo gebėjimus ir kūrybiškumą, nes sugestopedija yra paremta kultūra ir menu. Galiausiai, jie įgaus daugiau motyvacijos ir pasitikėjimo savimi.
Kadangi bendraamžių mokymas yra efektyviausias būdas išmokti, tikimasi, kad mūsų mokiniai pagerins savo gimtosios ir anglų kalbos mokėjimą bei įvairių kitų dalykų žinias.
DARBO PROCESAS
Mokytojai supažindinami su sugestopedijos principais, stebi demonstracinę pamoką, diskutuoja, kaip metodas gali būti pritaikomas per pamokas. Mokiniai susipažįsta TwinSpace platformoje.
Tuomet mokiniai, mokytojų padedami, sukuria gimtosios kalbos mokymo kursą ir pasiruošia pagal jį mokyti bendraamžius projekto partnerius iš kitų šalių.
TIKĖTINAS REZULTATAS
Sukurtų kalbų mokymo kursų medžiaga (plakatai, lentelės, pratybos, žaidimai dainelės ir pan.) bus prieinami viešai TwinSpace platformoje. Tokiu būdu, ne tik projekto dalyviai, bet ir visi norintys galės pasinaudoti gerąja praktika ir išbandyti metodus, kurie skatina mokinio aktyvumą ir yra orientuoti į prasmingą, kontekstinį mokymą(si).